domingo, 11 de diciembre de 2011

Buen Fin de año y Gran Comienzo del 2012

Buenas tardes para todos.

Hoy es un día hermoso, el balance del primer año de formación del Instituto fue muy bueno en términos de expectativas para todos. Nos aprobaron el programa en junio de este año y logramos desarrollar, además de nuestro programa, tres talleres, ocho capacitaciones en filosofía y desarrollo de pensamiento para todos. Nuestro lema... no puede faltar como lo dijo Miopy: ¡Somos los pioneros y seremos los primeros! Queremos agradecer a todos ustedes, Valentina,Esteban, Zuly, Martha, Juliana...Mónica A....(nuestros primeros estudiantes en el taller). A todos los estudiantes del grado Once, hoy ya graduados; a los estudiantes (docentes) de Formación Complementaria; a Cármen Betty del taller de formación para acceder al escalafón docente de los maestros de Manizales; a la Doctora María Aracelly, de la Escuela Normal Superior de Caldas, por darnos la oportunidad de mostrar un nuevo nivel y concepción del arte de la filosofía y de las herramientas para mejorar la calidad intelectual y de vida personal de todos nosotros. También queremos agradecer, que a nuestro director, los docentes, dónde él estuvo haciendo el taller de formación en filosofía para niños, siempre apoyaron tan abstrusa tarea como es la de formar seres humanos para la vida. De igual manera hay que resaltar a los estudiantes de la Universidad de Caldas del programa de Egresados y a su Directora Gloria Esperanza por la gran acogida a este taller de pensamiento (ver entradas anteriores). A todos ellos y a ustedes muchas, muchas gracias. !Ah! no se nos pueden olvidar, la Doctora Gloria Liz y el Doctor Luis Fernando, por su apoyo con el espacio para DESARROLLAR el taller.
Nos vemos el año próximo con la inauguración (que no se pudo hacer en este, como se dijo en TELECAFÉ por aquello del agua, desde octubre..). Empezaremos labores a toda máquina en NUESTRA SEDE, el lunes 16 de enero de 2012
No más palabras, que de pronto lloramos de alegría....
¡Feliz año para todos y un excelente comienzo del otro, es nuestro deseo sincero!
¡Gracias!
De todo el equipo de trabajo de nuestro Instituto.


viernes, 4 de noviembre de 2011

TALLER DE FILOSOFÍA PARA NIÑOS (CIFVP)

Bienvenida Camila Carvajal al taller. Nos vemos el jueves en la primera clase.
Gracias a usted y a sus padres por depositar en nosotros la confianza y la formación académica
filosófica de alguien tan dinámica y dedicada al estudio como usted.
Cordialmente,
Jorge Mario Loaiza
Director

lunes, 10 de octubre de 2011

Desarrollo de proyectos de investigación científica; y social.

Bienvenidas, Profesora Martha Lucía, (profesora de investigación) y Zuly, (estudiante de antropología), al taller de formación.
Recuerden los horarios: miércoles, 9:am a 1 pm, sábado 8 a 12 m.
Lean con detenimiento a Ernest Cassirer ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA, capítulo:
V. HECHOS E IDEALES.
Feliz semana
Jorge Mario Loaiza
Director

viernes, 7 de octubre de 2011

Capacitación en: desarrollo de liderazgo filosófico, político y económico


Hemos concluido el taller y hemos dejado una huella conceptual para la vida práctica, que es imborrable...
En la foto: Algunos estudiantes (alegres y rumbo al restaurante) de Geología; Antropología;Biología; Ingeniería...de alimentos; de sistemas y computación; Tecnología de sistemas informáticos; De la Universidad de Caldas, del Taller de formación en Competencias para la vida laboral, bajo la Dirección de Gloria Esperanza García del Programa de Egresados.
Gracias a todos.
Jorge Mario Loaiza
Formador

miércoles, 5 de octubre de 2011

Capacitación en: desarrollo de liderazgo filosófico, político y económico


En la foto: los estudiantes de Geología; Antropología;Biología; Ingeniería... De la Universidad de Caldas, del taller de formación en Competencias para la vida laboral, bajo la Dirección de Gloria Esperanza A. del Programa de Egresados.
Gracias, apreciados estudiantes, fue un taller excelente hecho por ustedes.
Jorge Mario Loaiza
Formador

domingo, 2 de octubre de 2011

NUESTROS SERVICIOS EDUCATIVOS

INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FILOSÓFICO ÉTICO Y CIENTÍFICO
Resolución No. 1067, 16 de junio de 2011 de la Secretaría de Educación de Manizales

SEMINARIO /Taller de filosofía práctica para la vida personal y profesional (CIFVP)
Taller de filosofía para niños cifvp

Taller de Filosofía Oriental: La Physis y el Hombre

Además, con Filosofía Para Todos tenemos
Taller de formación académica para todos en :
Desarrollo de proyectos de investigación científica; y social.
Capacitación para docentes y para la comunidad en general
Capacitación en: desarrollo de liderazgo filosófico, político y económico
Capacitación para padres y acudientes
Capacitación para jovenes y adultos
Seminario /taller acerca del mito del amor de pareja
Seminario /taller del suicidio y otros daimonos
Taller de formación en :
Desarrollo moral y ético en la vida laboral; profesional y personal

E-mail: universoconceptual@gmail.com
Formación crítica con conocimiento y responsabilidad social

jueves, 22 de septiembre de 2011

TALLER DE FILOSOFÍA PARA NIÑOS (CIFVP)


¡Bienvenido Esteban al taller!
En la foto, su primera clase de desarrollo de pensamiento.


Jorge Mario Loaiza
Director

domingo, 18 de septiembre de 2011

EL LÍDER, SU RESPONSABILIDAD SOCIAL (MORAL Y ÉTICA)

EL LÍDER, SU RESPONSABILIDAD SOCIAL (MORAL Y ÉTICA)

UN CASO DE ECONOMÍA Y LIDERAZGO EMPRESARIAL[1]

Cuando se es líder se tiene la responsabilidad de todos los subordinados y de lo que pase con ellos, en lo económico, político social (moral y ético).

Analicemos el siguiente caso: Adaptado al contexto

Un líder dice: Yo soy su jefe, usted va a trabajar con nosotros, obvio, yo también tengo mi jefe, quien es el que nos manda a todos. Por su trabajo, se le va a pagar $220.000 por sesión.

El líder tiene en mente: voy a llamar a un amigo para que también trabaje conmigo. Lo llama y también empieza a trabajar con todo el equipo. Les informa a sus colaboradores que todos van a trabajar en equipo, con el nuevo contratista. Pasan los días y dice: Señores, debemos dividir el sueldo para los tres. Es decir de $220.000 por sesión para uno ya son, por la división, $73.333. El subordinado a quien inicialmente se le había dicho: se le pagan $220.000 quedó bajo la orden nueva de “no son lo que le dije, son, $73.333”. (Pero no tuvo en cuenta que a quien contrató se le había dicho un valor y con ese valor, había ponderado, no sólo sus gastos, sino sus deudas para ponerse al día) ¿El líder, está actuando correctamente? ¿Estará pasando por encima de sus superiores, tomando decisiones que rompen con la armonía de las proposiciones y del acuerdo inicial, perjudicando a varias personas? Sigamos: Pasan los días y llega el primero y segundo pago, y el líder siempre dijo: son $220.000 cada uno. Se dividen por los tres. (No tuvo en cuenta que no era ese valor sino $190.000 de cada orden de pago, se verificó después) Le consignaban en la cuenta a un solo asesor o contratista, es decir a quien se le había dicho que era un dinero, luego que no, que era otro valor) Al contratista le consignaban también de otros negocios o trabajos. Si al contratista le dicen: son $220.000 pues sobre eso divide. Pasan los días y se afirma que no han consignado dos órdenes sino cuatro. (El líder dice, entonces son $880.000).Ya algo andaba mal. ¿Si es ese el valor, por qué no coinciden los valores que al sumar rápidamente, en el recibo de retiro, de muchos retiros y de varias consignaciones? Cuando se verifica, se da cuenta el contratista que: para los días en que le consignaron el valor de $440.000, X 2 supuestamente, no eran y que había valores que no correspondían. Y él pensó que era valores de de dos clientes, que dijeron, para que no les cobrara más ( y posteriormente en forma jurídica): Ya le consignamos. Empezó la confusión. Porque si en la cuenta aparecen valores que no corresponden, y después de corroborar con la entidad bancaria, no aparecen, ni los cuatro valores que inicialmente dijo el líder. $220.000 x4, sino $190.000 x 4, con documentos de pagaduría y aparecen otros pagos menores, de otros trabajos, sin los pagos, antes dichos de los clientes, que por miedo o por mala intención, lo afirmaron, y mintieron. ¿Cuál es la responsabilidad moral y económica del líder, frente a tal hecho cargado de impresiones? Otra imprecisión adicional: se lo dijo al contratista el líder: los viáticos adicionales nos los reponen en la siguiente orden. (El contratista gastó adicionalmente $70.000 para cumplir con una orden que en tiempo y espacio era difícil de cumplir, el líder diseñó el plan de trabajo así) Al reportar los gastos el JEFE de todos, dijo: ¿Quién dice eso? No se puede, usted pierde ese dinero. Como quien dice: Trabajó gratis para esa orden. ¿Cuál es la responsabilidad del líder que habla sin conocimiento? ¿Será que moralmente responderá y cómo lo hará, o pagará económicamente los daños hechos? ¿El jefe de todos, Qué hará con la actuación de su líder de proyectos? La conclusión fue: Que el contratista perdió dinero por: un contrato verbal mal informado, por una serie de valores que no correspondían a lo trabajado, por unas afirmaciones que en principio desencadenó el líder. Ahora le toca trabajar al contratista para pagar la imprecisión del líder, la mentira de sus dos clientes, malas personas y para reparar el daño económico que él (el contratista se causó a sí mismo y a los que confiaban en él, cuestión de valores económicos y morales) ¿Qué hará el líder quien arrastró a varias personas a una inconformidad y una calamidad económica y de credibilidad moral, que no es simple para resarcir? ¿Qué hará el líder? ¿O será que sólo piensa en su bienestar económico?

Ahora, ¿Qué hará el afectado? ¿Demandará a quienes dicen que él no entendió? ¿Le pedirá a su Jefe que pague los daños económicos hechos? Porque él no puede demandar a nadie por falta a la moral y a las buenas costumbres. Si fuera un caso de ética podría demandar, no lo es; pero sí puede elevar una queda institucional… ¿Y el puesto de contratista? Lo necesita para seguir, al menos sosteniendo su vida ordinaria (en liderazgo), y por ello en este caso, como en muchos otros, por la mala decisión de un líder, todo queda en rumores y expresiones malsanas de muchos. Queda sí una esperanza que quien está a cargo (El Jefe de todos los líderes en la escala) haga al menos un memorando y le exija una capacitación adicional en liderazgo y responsabilidad social. ¿Qué más se puede hacer si esto pasa en su empresa, si usted es Líder de líderes; o si usted es un empleado común; o un contratista? ¿Qué haría usted si es el directamente afectado en cualquier caso, qué haría? Con toda sinceridad, expréselo en la capacitación.

Con este caso, empezaremos y discutiremos todos los temas en la capacitación de Liderazgo Filosófico Político y Económico, la próxima semana .

Nos vemos,

Jorge Mario Loaiza

Formador


[1] Del capítulo de liderazgo EL UNIVERSO CONCEPTUAL DE LA FILOSOFÍA

viernes, 2 de septiembre de 2011

TALLER DE FILOSOFÍA PRÁCTICA PARA LA VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL (CIFVP)


Gracias a todos por el esfuerzo hecho en el taller.
Lo terminamos con la clase de Filosofía y matemática.
Den lo mejor de ustedes en el examen ICFES, sin temores y sin prevenciones.
Saber en contexto es apropiarse del significado de lo que se aprende.
Estamos convencidos que uno de los mejores resultados en Manizales será de nuestros estudiantes. (A quienes se les asesoró por horas y a Valentina quien estuvo en todo el Taller. ¡Sus éxitos son sus éxitos, de nadie más!
Cordialmente,
Jorge Mario Loaiza.
Director.

Actualmente es
Formador de docentes para el Proyecto la Filosofía en la Escuela Primaria:
Metodologías, Estrategias y Escenarios Alternativos para la Introducción a la Filosofía para niños del Doctorado en Ciencias de la Educación.
Grupo de Investigación: Maestros y Contextos de la Universidad de Caldas

domingo, 28 de agosto de 2011

CLASE DE EPISTEMOLOGÍA ENSC.


Gracias señores docentes por la clase de ayer.
Ustedes la hicieron muy dinámica
¡Cómo hemos desarrollo en este taller buenas herramientas del
conocimiento para todos!
Nos vemos el sábado...No se nos olvide leer y hacerse preguntas.
Feliz semana
Jorge Mario Loaiza
Formador de docentes

viernes, 26 de agosto de 2011

CLASE DE EPISTEMOLOGÍA ENSC. MAÑANA 10: AM

Buenas tardes profesores.
Mañana tendremos:
Análisis del problema de la percepción.
La epistemología moderna y la investigación social.
Por favor lean los textos....
Nos vemos.
Feliz viernes
Jorge Mario Loaiza
Formador de docentes

viernes, 19 de agosto de 2011

CLASE DE EPISTEMOLOGÍA ENSC. MAÑANA

Buenos días.
Señores docentes, no se nos olvide reclamar las copias para mañana.
Por favor, respondan la pregunta Nro. 6 en una hoja tamaño carta a mano.
Feliz día.
Jorge M. Loaiza

domingo, 14 de agosto de 2011

Las pruebas saber Once y la universidad educan para la vida profesional. Nosotros educamos y formamos seres humanos para toda la Vida

Instituto de Filosofía Alarcón

Proyecto E+U +E IETDH

Licencia de funcionamiento: Resolución No. 946 del 07 de junio de 2011

Programa: Introducción al Desarrollo del Pensamiento Filosófico Ético y Científico

Resolución No. 1067 16 de junio de 2011 de la Secretaría de Educación de Manizales Manizales, Caldas, Colombia

(¡Próximamente, Conferencia inaugural en nuestras instalaciones 2011!)

miércoles, 27 de julio de 2011

Bienvenida Karen

Profesora, bienvenida a hacer parte de este gran proyecto.

(Les contaré más . Próximamente con su foto... se está haciendo el estudio)
jml

lunes, 25 de julio de 2011

Las civilizaciones y las teorías

Para la clase del jueves:
Empezamos con el vídeo.
Traen por favor, fotos de sus amigos
o familiares o de ustedes y el texto
leído. Conste, hay examen ...
Feliz día.
jml



Asesoría en Filosofía, lenguaje y sociedad

Para todos los estudiantes del grado ONCE
de la Normal.
El lunes llevan cinco hojas tamaño carta
lapicero, no lápiz y el texto que se deja desde
mañana en la papelería
Feliz día.
jml

viernes, 8 de julio de 2011

TALLER DE FILOSOFÍA PRÁCTICA PARA LA VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL (CIFVP)


Examen de admisión.
Bienvenida Valentina al taller.
¡Gracias por creer en nosotros!
La próxima clase:El mito, la filosofía, la ciencia y la democracia.
(Para todos.Traer texto leído y mínimo dos preguntas)
jml

sábado, 28 de mayo de 2011

Las civilizaciones y los conceptos científicos

Para el taller del lunes, deben traer: cinco hojas de bloc tamaño carta, cuatro marcadores y varios textos- deben ser de revistas o periódicos - que contengan temas de ciencia al día.
Feliz fin de semana.
jml

sábado, 21 de mayo de 2011

¿Cuál es el peor crimen?

Analicemos en clase, ¿Cuál es el peor crimen? Dentro de nuestra sociedad hay personas que pretenden tener su propio juicio de lo que es moral, saltando las normas morales y sin tener en cuenta a la sociedad, pero haciendo lo que quieren, e incluso cometiendo actos delictivos, dentro de la sociedad en la cual viven.
Después de ver el vídeo y analizar el cuento, vamos a definir las acciones de los personajes.
¡Feliz fin de semana!
Jml


sábado, 14 de mayo de 2011

TRABAJO PARA EL MIÉRCOLES

"Un aprendizaje es significativo si es relevante"
Hola, cómo ustedes son formadores de formadores, no se les olvide que debemos ser puntuales.
Construyan el argumento de qué fue lo que entendieron y qué no, del ejercicio número 2.
¿ Cuál es la relación más simétrica entre el tema uno y el tema....x?
Feliz fin de semana
jml

lunes, 9 de mayo de 2011

SEMINARIO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FILOSÓFICO E INVESTIGATIVO


Temas: Para el viernes

La filosofía el mito y la realidad.

¿Qué es la filosofía?

No se les olvide que es la primera clase introductoria......

¡Bienvenidos!

miércoles, 30 de marzo de 2011

Otra Evidencia de Aprendizaje

Gracias a Viviana por su aporte, citamos:

To: jmlare@hotmail.com
Subject: RE: encuesta para el proyecto de Filosofía E+U+E
Date: Tue, 29 Mar 2011 22:23:10 -0500

aprendí a argumentar y a desarrollar habilidades prácticas desde la filosofía para mi vida.

Vivi A

sábado, 26 de marzo de 2011

UNA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (Con autorización de la ex alumna)

A continuación, y con orgullo del deber cumplido, citamos algunas palabras de una excelente alumna, quien aprovechó el desarrollo de la competencia intelectual para su beneficio y el de su carrera, con nuestro método de trabajo CIFVP en los colegios:

To: jmlare@hotmail.com

Subject: RE: DEL PROYECTO DE FILOSOFÍA E+U+E

Date: Tue, 22 Mar 2011 17:24:18 -0500

Lo único que de verdad me enseñaron en el colegio y he podido poner en práctica, lo único de verdad útil para mi carrera y para mi vida nos lo enseñó usted… (…) es fundamental en mi carrera.

Ojalá le vaya muy bien con su proyecto.

Cordial saludo

Catalina González S

El resaltado es nuestro

viernes, 11 de marzo de 2011

Nuevo curso (CIFVP)

SEMINARIO /Taller de filosofía práctica para la vida personal y profesional

(CIFVP)
Duración: 72 horas

USTED APRENDE DESARROLLANDO LA COMPETENCIA INTELECTUAL PROPIA PARA ADAPTARLA A LA VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL Y PARA DOMINAR LAS PRUEBAS DE ESTADO